Многое зависит от воспитателя. Но мне кажется, что со временем эта проблема отпадёт сама собой. тем более вскоре ваш ребёнок пойдёт в школу. И там тоже будет коллектив. а так он с детства привыкнет к общению и в школе будет легче.

Ребенка нужного готовить к садику задолго до того как вы начнете туда ходить. А сейчас попробуйте чем- то его заманить в сад, дайте ему с собой любимую игру или игрушку с собой

ну вообще я с этим согласна. Если есть с кем оставить ребенка, то почему бы и нет. С бабушкой например. Я своего ребенка после 4-х отдала, и то было не все гладко. Любимая игрушка не помогала. Пока уже в привычку не вошел садик.

У нас с этим проблем не было, в садик мы пошли вместе с подружкой с которой всегда во дворе играем, вдвоем легче наверное) А там новые детки, игрушки)))) Мы очень хорошо адаптировались))

А у меня дочка спокойно отнеслась к садику и смене обстановки, а вот с нами сын моей подруги ходит, так он вобще плохо адаптировался к садику, такие истерики устраивал, дома тоже капризы были, даже спать стал плохо. Им прописали успокаивающий сироп зайчонок, он на основе натуральных трав, соков и витамин. Я заметила, что ее сын через пару недель прекратил истерики, и подруга говорит что сироп помог, спать лучше стал.

Нам для лучшей адаптации к садику, врач рекомендовала принимать успокаивающий мармелад зайчонок, он на основе натуральных компонентов, витамин. И знаете, нам помог лучше адаптироваться в садике. теперь вобще с удовольствием ходит в садит.

Мы целый месяц ходим и плачет там(((

Нам психолог для лучшей адаптации ребенка к садику посоветовал успокаивающий мармелад зайчонок, он уменьшает тревожность и помогает ребенку справиться с эмоциональными нагрузками в новых жизненных условиях. Принимали 2 недели, в составе только натуральные компоненты, не содержит красителей. Ребенок в садик ходит с удовольствием.

Адаптация,приравнивается по подготовке человека в космос. Такую нагрузку получает малыш во время адаптации ребёнка к детскому саду. И мы взрослые должны прислушиваться к ребёнку и воспитателям, которые взяли на себя ответственность за вашего ребёнка. Ребёнок должен находиться 1-ю неделю в детском саду 2 часа и без сопровождающих взрослых. Это то время, когда он выяснить свои отношения со сверстниками, с взрослыми окружающими на данный момент и выберет свою тактику общения. Могу заметить, порцию обид получат и родители, потому что не дали установку на то, что он (она) останутся непонятно где и непонятно зачем с чужими людьми, детьми, где они получат шумовой и эмоциональны удар по детскому организму.
2-я неделя до обеда, остаются дети, чтоб привыкнуть к режиму группы. На этой неделе ребёнок выясняет, что он не один,а теть всего 2 и малышу придётся ждать, когда оденут или раздену, покормят, если малыш не самостоятелен или есть проблемы с туалетом, одеванием или едой. Вот вам, капризы, протесты и много слёз.
3 неделя сон. В шутку можно назвать "побег из курятника". Дети просто протестуют. В особенности, кто не отучен от сосок, бутылок и ГРУДИ. Правда ЗДОРОВО и при этом всегда виноват САД, воспитатель, няня. Их можно обвинить во всём, себя то любимых не хочется. Разве можно ведь можно прикрыться ЛЮБОВЬЮ к своему, чаду(то есть ленью). А мы если, что покажем им, как мы умеем ИХ по закону на место ставить. Просто я видела с каким трудом и усердием воспитатели вынянчивают детей. И сколько грязи они получают от нас ЛЕНИВЫХ и ГРУБЫХ БАБУШЕК И МАМОЧЕК.