обсуждала свою идею на европейском слете преподавателей английского в британском консульстве в Москве - такой подход позволяет решить многие проблемы, которые у них возникают, народ горячо одобрил, будем экспериментировать. Ага. И еще домашние задания будут в виде мультиков и песенок на дисках, просто ставить малышам, можно даже фоном, и разных игр. Эх, руки чешутся 
открытие у них на следующей неделе планируется, так что кто заинтересован, пишите в комментах, будем набирать группу. Допускается посещение только МШ компоненты + ДЗ, хотя это будет не так эффективно. Выбор за вами.
Еще про возраст и методический подход. У них на занятиях 2.5 - 3 летние малыши, но это 2 часа без мам, не считая периода адаптации. Для МШ компоненты не вижу смысла как-то ограничивать возраст. Много исследований в пользу того, что чем раньше пойдет фоном английский, подкрепленный позитивом, тем лучше. Маська на конференции была просто звездой
фактически для деток до полутора лет мама будет все делать, а они смотреть + языковая среда. кто постарше - смогут сами включаться в образы и действия. в планах погружение в языковую среду с фиксацией языковых конструкций на подкорке (чего уже не бывает в более сознательном возрасте, например, при поступлении в школу) + накопление пассивного словаря. не считаю необходимым, чтобы дети произносили английские слова и звуки до того, как освоят родной язык.
Итак, кто с нами?
