Рисование отлично с этим справляется, есть даже ряд рисовальных упражнений, позволяющих не только моторику развивать, но и работу обоих полушарий головного мозга, зрительно-моторную координацию.
Используйте наклейки во время занятий развивающим рисованием. Наклейку поместите в центр листка бумаги (подбирайте очень большие листы), предложите ребенку нарисовать спираль из центра, от наклейки, стараясь не заходить на предыдущие витки. Затем усложните задачу: большая спираль рисуется еще и спиральной линией. Между витками предложите детям поставить много-много точек, а завитушки, образованные мелкой спиралью, раскрасить в разные цвета.
Другой тип упражнений - прорисовка линий между точками. Наклейки расположите на листе бумаги в хаотичном порядке, предложите детям рисовать линии разной длины, но плавно огибающие точки. Можно наоборот поставить задачу: соединить точки плавной линией.
Третье упражнение - из центра рисовать линии-петельки, которые захватывают по одной точке-наклейке и возвращаются в центр.
Четвертое: наклеить или нарисовать в центре листа непропорциональную фигуру, например, с одной стороны у нее будет круг, с другой - треугольник. Предложите детям рисовать линии, параллельные контурам фигуры. Если не получается делать одновременно, можно сначала нарисовать линии на одной стороне листа, потому на другой.