Детям старшего дошкольного возраста уже может быть интересно создание такого проекта, не говоря уже о детях более старшего возраста. Не нужны никакие ножницы! Только разноцветная папиросная бумага, кисточки, клей (подойдет жидкий обойный клей) и картон для основы. Сначала пусть дети рассмотрят фотографии различных ландшафтных видов: горы и вулканы, прибрежные пейзажи, холмы, равнины… Обсудите различия между этими пейзажами. Эта информация им будет полезна для вдохновения и общего знания о природе .

Теперь пришла очередь взяться за бумагу и нарвать ее произвольными кусками, в которых дети и должны увидеть свои ландшафты. Начинать клеить их нужно с задних фоновых слоев сверху: то есть, сначала из обрывков склеивается небо, затем горы или море, холмы или равнина, и уже внизу картины детали переднего плана. Предупредите детей, что чем больше клея будет нанесено на бумагу, тем прозрачнее она станет и сквозь нее будет проступать предыдущий слой бумаги, а чтобы сделать какой-то цвет светлее, чем он есть, достаточно наложить на него тонкий слой обычной белой салфетки.