Этот необычный метод помогает научиться рисовать и взрослым, и детям. Метод Монарта, изобретенный Моной Брукс, призывает нас быть более наблюдательными. Любые рисунки, в конечном счете, состоят из 5 видов линий: точек, окружностей, прямых линий, изогнутых линий, углов. Согласитесь, что их сможет освоить даже человек, совсем не умеющий рисовать. А помогут в этом простые упражнения по перерисовыванию шаблонов. Сначала это элементарные фигуры, но постепенно они усложняются. Таким способом пошагового создания рисунков из отдельных простых линий можно создавать довольно сложные изображения. В итоге дошкольник или младший школьник сможет рисовать целые картины с большой точностью прорисовки линий и деталей.

Конечно, этот метод может подойти не каждому ребенку. Но в большинстве случаев дети 7 лет с удовольствием следуют инструкциям, а быстрый успех, который непременно проявится, воодушевляет их еще больше.









Методика Монарт разработана Моной Брукс в 1979 году в Америке.

Монарт дает возможность научиться, как создавать рисунки, пользуясь азбукой, которая основана на пяти элементах. Умея смотреть на мир через эти пять элементов, а также переносить на бумагу необходимую информацию в виде графического изображения, каждый может развить свой уникальный стиль рисования.
Это интересные уроки рисования для детей, подростков и взрослых.

Философия Монарт:
- не существует такой вещи, как "неправильное" рисование
- нет соревнования и оценивания
- тихая окружающая среда, которая поддерживает и развивает уверенность в себе и внутреннюю мотивацию
- нет критики


Этот метод терапевтичен по следующим направлениям:
- настраивает на удачу
- улучшает фокусирование и концентрацию
- учит придумывать решения и решать проблемы
- развивает зрение и координацию рук
- усиливает уверенность в себе и самоуважение
- способствует образованию устойчивости к внешним воздействиям
- у маленьких детей развивается хорошая моторика
- полная свобода для создания творческой работы






"В начале дается много психологически-этических принципов, вроде того, что нельзя оценивать работы другого, только свои, даже, если нравится, так как похвалив одного, обижаешь другого. Рисование проходит под приятную музыку, учитель показывает алгоритм рисования, а дальше рисуют, но с добавлением своих нюансов, кому как хочется. Главный принцип - в основе любого объекта лежит пять простейших элементов (пятно любой формы, окружность, прямая, кривая, ломанная).
Комбинации этих элементов и дают изображение объекта. То, что я увидела в этом методе - это возможность научить логически мыслить, а также развить пространственное воображение. Тогда дальше можно рисовать не по шаблону-алгоритму, а самому любой объект разложить на составляющие элементы.
А раскладывают на простейшие элементы, потому что их может нарисовать любой человек, в общем, цель метода, как я поняла из всего, что там говорили - показать всем, что рисовать реальные объекты можно каждому, кто этого хочет."