Учимся делать монотипию

Что такое монотипия вообще?

Монотипией называется отпечаток рисунка, сделанный на другом листе. Казалось бы, что тут такого необычного? Однако я, например, не знала, что поставив отпечаток, можно рисунок обогатить до таких пределов, что получится очень стильная картина!

Давайте сегодня сделаем рисунок винограда.

Для занятия понадобятся: 4 листа бумаги, краски, кисточка, фиолетовый пластилин, фиолетовая цветная бумага, ножницы, черный фломастер.

Итак…

1. Возьмите краски и сами нарисуйте на одном листе бумаги виноградный лист. Рисовать нужно быстро, чтобы краска не успела высохнуть.

Как он выглядит? Похож на кленовый.

Так как у нас виноград растет прямо возле дома, то мы с Игоряшей не стали рисовать листик на бумаге, а раскрасили сам лист и делали отпечатки прямо им.

2. Когда рисунок будет готов, положите на него сверху другой, чистый лист бумаги. Предложите ребенку прогладить бумагу рукой, чтобы краска отпечаталась.

Снимите лист бумаги и посмотрите, что получилось. Рисунок скопировался, как в зеркальном отражении, а краска немного растеклась.

Кстати, виноградный лист можно нарисовать и ладошкой. Для этого раскрасьте детскую ладошку и сразу же поставьте отпечаток на бумаге.

Проделайте то же самое с двумя другими листами бумаги. У вас должно получиться 3 рисунка с виноградными листьями.

Теперь начинается самое интересное…

3. Когда краска высохнет (а она на первых рисунках она должна была высохнуть, пока вы рисовали последний), возьмите черный фломастер, обведите контур рисунка и нарисуйте мелкие детали.

4. На каждом рисунке нарисуйте фломастером веточку. Сюда будем прикреплять сами ягоды.

На первом рисунке виноград рисуем пальчиком, макая его в краску:

Опять же после того, как краска подсохнет, обведите ягоды черным фломастером.

А пока рисунок сохнет, приступайте к следующим…

На втором рисунке виноград делаем из пластилина.

Для этого отщипните небольшой кусочек, скатайте из него шарик, положите на бумагу и предложите малышу придавить его пальчиком. Детки постарше могут справиться с этим заданием самостоятельно, то есть отрывать и катать шарики они могут уже и сами.

На третьем рисунке делаем аппликацию. Для этого из фиолетовой (у нас была только голубая) бумаги вырежьте овалы или кружочки и предложите малышу приклеить их на ветку.

Можно экспериментировать и рисовать такой техникой все, что угодно. Отпечатав рисунок, на копии интересно искать новые образы.

Такой техникой можно создать только один-единственный уникальный рисунок, повторить в точности такой же просто не получится.

Подведем итог…

Как видите, занятия творчеством проводить не так уж и сложно, и с их помощью можно дать ребенку много полезных знаний и навыков.

Автор текста Елена Мулюкина, фотографии рисунков Елены Шаромовой (http://www.mam2mam.ru)