Кукла-марионетка Страусенок.
Театр кукол –явление древнее, но не теряющее своей привлекательности и поныне. Чтобы окунуться в его волшебный мир, нужно совсем немного: желание, хорошее настроение и пару часов свободного времени. Сделать куклу-марионетку под силу даже начинающей мастерице. И поверьте, ваши старания будут вознаграждены, когда вы увидите неподдельный детский восторг. Ведь ни один ребенок не сможет отказаться от игрушки, которая оживает в его руках.
Для работы нам потребуются:
* · Пушистые нитки для вязания, например, «Травка»
* · Крючок №7
* · Синтепон
* · Несколько лоскутков плотного трикотажа
* · Две пуговицы для глаз
* · Нитки «ирис»
* · Деревянная рейка длиной 40см
* · Самоклеющаяся бумага
* · Ножницы, иголки, нитки, шило, гвозди, молоток
Игрушкам передается то настроение, с которым мы их творим. Наш персонаж трогательный и веселый! Представьте себе еще неоперившегося птенца, который неловко переступает лапками, потешно спотыкается и всюду сует свой любопытный нос. Представили? Тогда улыбнитесь и приступаем.
 |
 |
||
Мастер-класс "Кукла-марионетка Страусенок"19.04.201007:5619.04.2010 07:56:33
Чудо-коврики для Вас и Вашего малыша!18.04.201023:3218.04.2010 23:32:53
Дорогие Мамочки!
Очень хочется поделиться с Вами своим любимым хобби – вязаные игрушки и коврики. Идея их создания возникла пару лет назад, по итогу большого опыта работы с детьми дошкольного возраста. Работаю я с экологически чистой мериносовой шерстью, очень мягкой на ощупь и богатой разнообразием цветовой гаммы. Важным аспектом для меня является выбор ниток: акрил, шерсть «колющего качества» могут вызывать у детей раздражение и аллергию. Поэтому, мой выбор – мериносовая шерсть. Мои игрушки и коврики – это абсолютно авторские работы. У меня нет ни схем создания работ, ни описания, эти работы приходят ко мне Свыше. Каждую игрушку я вяжу спицами из отдельных, порой малюсеньких, деталей, а потом собираю воедино изделие. Общаясь с моими работами, дети получают сенсорное образование, которое является основной составляющей дошкольного воспитания. Прикосновения, нащупывания, поглаживания деталей, вытаскивание предметов (героев сказки), тактильный контакт – дают возможность Вашему малышу познакомиться с окружающим миром, формой предметов, величиной, математическим счетом, размерами, материалом изготовления и т.д. У ребенка появляется друг, за которым он ухаживает, нежно любит, заботится, укладывает в кроватку спать и ласково будит по утрам. Итак, начну с описания ковриков. Фото:
Банка варенья18.04.201018:2118.04.2010 18:21:58
Нашла подходящую тряпочку (вафельное полотенце) и пошила банку варенья. Этикетка вышита. Чтобы открыть банку нужно развязать бантик, отлепить липучку у салфеточки. (С обратной стороны салфеточка белая пришита, чтобы не потерялась). Ну и напоследок растегнуть молнию. А в банке лежат яблочки - они связаны крючком, листики - из бязи, внутри некоторых листиков пульки для пистолета. А внутри яблок костяшки от старых счетов.
Яблочки можно посчитать. А еще можно положить к вязаным яблочкам пластмасовые и учить новое понятие - мягкие-твердые. И еще один вариант банки: Развивайка-табурет18.04.201018:2018.04.2010 18:20:17
Давно хотела облагородить табурет. Все руки не доходили.
Старый вариант был такой: сверху апликация, по бокам крманчики. (этому творению уже лет 7) 
Теперь решила усложнить немного. Вид сверху. Выкроила квадрат из красивого вафельного полотеничка, внутри ватин, чтобы сидеть помягче. 
Фото:
Мячик мягкий18.04.201018:1818.04.2010 18:18:12
А теперь поробую описать процесс создания этих мячиков: Нам потребуется: ткань (можно однотонную или цветную), нитки, иголка, ножницы и немного терпения. Фото:
"Сказочный домик" под столом18.04.201011:5118.04.2010 11:51:12
Началось все с домика под столом это мой второй домик "Сказочный домик" (я его так называю), первый был на две стороны, а этот на четыре.
Фото:
Начало | Пред. | 1171 1172 1173 1174 1175 | След. | Конец |
|||
 |
 |
||
|
Работает на "1C-Битрикс: Управление сайтом"
Материалы, представленные на сайте, взяты из открытых источников.
Информация используется исключительно в некоммерческих целях.
Все права на публикуемые аудио, видео, графические и текстовые материалы принадлежат их владельцам.
Если вы являетесь автором материала, и есть претензии по его использованию,
пожалуйста, сообщите об этом.
|
|||
