Катерина Мурашова
«Давайте определимся с терминами. Эгоизм — это неумение видеть, слышать и изменять свое поведение в соответствии с чувствами других. Даже если ребенок один в семье, у него есть бабушки, дедушки, кошки. Мы учим его слышать и видеть чувства других людей и изменять свои в соответствии с потребностями и чувствами других. Папа пришел с работы усталый — молчи в тряпочку. Бабушке плохо — отнеси чаю. Какая разница, это братья или дяди? Просто ребенку надо говорить о чувствах других людей: тогда и люди будут считаться с твоими чувствами, и ты с чувствами окружающих. Наличие братьев сестер скорее важно для кооперативных игр, а вот эгоизм тут ни при чем».
Людмила Петрановская
«Все наоборот, если ребенок — неважно, один он или среди нескольких — по-настоящему получает от родителей все, что соответствует его потребностям. Не только шоколадки, конечно, а понимание, заботу и любовь. Тогда дети вырастают на удивление не эгоистичными, а эмпатичными, чувствительными, ориентированными на проблему людей и очень мало заботящимися о потреблении. Зацикленность на «все мне» дефицитарна в основе своей. Это зависит не от количества детей, а от того, насколько родители готовы ребенку давать во всех смыслах».
Анна Варга
«Это какой-то стереотип общественного сознания. Большое количество детей не спасает от эгоизма. И один ребенок может не быть эгоистом, если он встроен в иерархию, не находится на первом месте в семье, если родители ясно понимают, что ребенок проживет дольше них, съест больше сладкого и так далее. Тогда они не балуют его, и он не вырастает эгоистом».
И в заключение — несколько советов от детского психоаналитика Франсуазы Дольто:
— Не поддавайтесь стереотипам: нет, единственный ребенок совсем необязательно вырастет эгоистом, одиноким или замкнутым.
— Не заставляйте его взрослеть слишком рано, возлагая на него большую ответственность и нагружая несвойственными детям обязанностями. Он должен жить жизнью ребенка.
— Поддерживайте в семье открытую атмосферу, приглашайте в гости его друзей: единственному ребенку может не хватать общения.
— Избегайте форсировать его интеллектуальное развитие в ущерб эмоциональной зрелости.
— Оберегайте собственную интимную жизнь: близость в отношениях между ребенком и родителями не означает, что его можно вовлекать в жизнь пары. Границы поколений должны соблюдаться.
— Ребенок не обязан нравиться, не делайте его заложником этого желания.
— Контролируйте давление: единственному ребенку не с кем разделить груз ваших ожиданий
Из книги Ф. Дольто «На стороне ребёнка»
