«Мало ли чего ты хочешь!». Почему желания детей важнее, чем вы думаете

– Мама, одевайся, я уже надела куртку!

– Маша, ну зачем мы пойдем гулять?

– Мы покачаемся на качелях, мы погуляем по парку!

– Маша, на улице сыро и дождь!

– Мама, у меня же есть куртка и сапожки! И мы возьмем зонт.

– Маша, тебе завтра рано в садик. А сейчас уже поздно. Ты не выспишься.

– Мама, ну пойдем гулять!

Мама приводит еще несколько доводов, но они не имеют значения для дочки. Она хочет гулять! Мама не замечает, что не говорит о том, что хочет. Она не говорит про сериал. Она молчит про усталость. Она вообще не привыкла говорить о своих нуждах и желаниях.

Ее папа говорил: «Что значит – не хочешь? Это что еще за разговоры? Встала и пошла!»

А еще мама и папа вот так же морочили ей голову всякими убеждениями и рационализациями. Они никогда не входили в контакт с ее желаниями и ее чувствами. Они не слышали ее и не чувствовали. И она, в конце концов, разучилась чувствовать себя. Она привыкла себя переубеждать. И точно так же она сейчас морочила голову своей дочери.

Девочка отказывалась слушать убеждения. Она терпеливо парировала все доводы.

Внезапно маме стало грустно. Очень грустно.

Дочь внимательно посмотрела на маму. Кажется, это был для нее весомый аргумент.

Удивительно, что для ребенка мамино «не хочу» оказалось стоящим и весомым. Весомее, чем для самой мамы.

У мамы защемило в горле. Захотелось плакать. Неужели маленький ребенок мудрее ее родителей?

Дети естественны. Они опираются на свои желания и чувства, пока их не заставят предать себя их родители. Все общество. Они научатся не слышать себя, обманывать себя, переубеждать и рационализировать.

– А как она будет учиться? Жить в социуме? Что случится, если она будет потакать своим желаниям? – спрашивает у меня мама девочки. – А если она не реализует себя? Не сможет получить приличное образование? Закончит продавщицей в овощном магазине?

Вот он, родительский страх и неверие в своего ребенка. Вот откуда столько контроля и подавления. Родитель не верит, что ребенок сам хочет хорошей жизни для себя. И ему просто нужно время, чтобы разобраться, что для него хорошо, а что – не очень.

Дети смогут приспособиться к требованиям общества. Они пойдут в школу, они будут учиться в институте и будут искать работу. И везде, везде от них потребуют следовать правилам и быть дисциплинированными.

Желания, интерес, контакт с собой – это то, на что они смогут опереться в мире требований и обязательств. А наша вера в то, что наши дети способные и хотят лучшего для себя, позволит им взлететь.

Автор: Вероника Хлебова

Источник: https://chips-journal.ru/