Мы не раз писали о том, как недальновидно делать выбор за ребёнка. Так и множатся армии стирающих ноги в кровь девочек-балерин и уставших от жизни экономистов, да и мало ли кого ещё. Не все травмы физические, мы давно это знаем. Наталья Майорова предлагает родителям (для разнообразия) поставить себя на место ребёнка, которого они заставляют заниматься чем бы то ни было против его воли.

Чaстo нaши прoблeмы с рeбeнкoм прoисхoдят oт тoгo, чтo мы нe пoнимaeм в пeрвую oчeрeдь сeбя сaмoгo. Нaипeрвeйшaя зaдaчa любoгo чeлoвeкa – пoнять сeбя, тoгдa нaм лeгкo будeт пoнять другoгo, и тeм бoлee пoнять и чтo-тo oбъяснить свoeму рeбeнку. читать далее >>

Помню, как в четвертом классе и услышала неприятный разговор моей мамы, которая уверяла учительную в том, что поощрять учеников мороженым – нехорошо.
читать далее >>

Никуда не исчезающее чувство вины современных родителей перед своими детьми – примета времени. Как воспитать родных и себя в духе «мама – тоже человек» – рассказывает педагог Марина Солотова. читать далее >>

Мне часто помогает такой фокус: я представляю, что то, что я говорю детям, тот посыл, который они получают – становятся их внутренним голосом. Тем самым, который будет звучать в голове потом, в будущем, когда меня не будет рядом. читать далее >>

Родители ежедневно лгут своим детям и при этом требуют, чтобы дети всегда говорили правду. Но если ребенок слышит даже самую невинную ложь от мамы и папы, он будет убежден, что такое поведение нормально и, естественно, будет действовать так же. Да, иногда мы лжем, чтобы защитить детей. Но если ребенок не знаком с понятием «ложь во благо», то он не извлечет полезного урока, а превратится в обычного лжеца. Вы, конечно, не хотите этого. Тогда прекратите врать сами и старайтесь не прибегать к «невинной» родительской лжи. Лучше замените ее на правду. читать далее >>

Однажды моя мама спросила меня о моих самых лучших воспоминаниях из детства, связанных с ней. И у меня они были! Например, вот: в первом классе у нас были уроки труда и все должны были приносить нитки мулине для вышивки, иголки, тряпочки. Все носили их в неудобных пакетиках. А одна девочка (её мама вела в школе кружок «умелые руки» и вечно мастерила что-то интересное) – вот, эта девочка пришла с чудесной коробочкой, сделанной из квадратного пакета от молока. С крышечкой и застежкой! Фантастика просто: в нашем детстве было мало красивых коробочек. читать далее >>

Один из странных и мало-логичных для меня мифов звучит примерно так: “Если ребенка любить безусловно и принимать, он вырастет избалованным неприспособленным хамом”.
читать далее >>

Как только мы принесли нашу новорожденную дочку домой, ее старшие братья первыми прибегали, чтобы сообщить мне, что она плачет, хнычет или несколько подозрительно пахнет: «Мама, ты кое-кому нужна. Малышка плачет». Или я присаживалась на минутку, прекрасно зная, что ребенок начинает просыпаться… «Мама, ты мне нужна!» Хорошо! Я уже поняла! И это не говоря о том, что нужды новорожденной бледнеют в сравнении с нуждами двух маленьких пацанят. читать далее >>

Майкл Паркер — директор школы «Оксли» в Австралии, преподаватель, герой документального фильма «Учителя, которые вдохновляют» и писатель. В книге «Разговоры с детьми на сложные темы» он пишет о том, как лучше обсуждать с детьми спорные темы, чтобы не навязывать им своё мнение. читать далее >>